W murach szkolnych technikum młodzież dowiaduje się, że każdy produkt w koszyku ma swoją historię cenową ?, a w ramach zajęć praktycznych analizuje tzw. "indeks koszyka wielkanocnego".
Prawdziwym wyzwaniem jest niewątpliwie sporządzenie domowego budżetu przed świętami ?. Uczniowie technikum często przenoszą szkolne arkusze kalkulacyjne do własnych domów, pomagając rodzicom w optymalizacji wydatków ?. W szkole uczą się o budżetowaniu przedsiębiorstw, ale te same zasady działają przecież, gdy trzeba przygotować spotkanie przy rodzinnym stole ??. Planowanie zakupów z wyprzedzeniem i unikanie impulsowych to czysty zysk.

Młodzi ekonomiści stosują różne konkretne narzędzia, pomocne przy podejmowaniu decyzji, jak np. analizę SWOT ?. Zastanawiają się: czy lepiej kupić gotowe ciasto (oszczędność czasu ??), czy upiec własne (oszczędność pieniędzy ? i gwarancja jakości)?
Czas świąteczny to także świetna okazja do analizy podatku VAT ? oraz rozważania o marketingu sensorycznym ??. Uczniowie analizują, jak zapach pieczonego chleba w markecie czy odpowiednia ekspozycja bazi wpływa na decyzje zakupowe konsumentów.

Nauka w technikum ekonomicznym sprawia, że młodzi ludzie stają się świadomymi konsumentami. Wielkanoc przestaje być "corocznym wydatkiem, który po prostu się zdarza?, lecz przekształca się w proces zarządzany z precyzją finansisty ??. To najlepszy dowód przekonujący, że ekonomia nie jest nudną nauką podręcznikową, ale żywym elementem naszej codzienności.